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隐喻作为人类思维和认知世界的方式,在词汇学习中扮演着重要的角色,将隐喻研究的成果运用于教学,特别是词汇教学领域,具有十分重要的探讨价值.本文简要介绍了认知语言学对隐喻的研究,并通过分析当前大学英语词汇教学中存在的问题和隐喻在各种词性中的应用,探讨隐喻在词汇教学中的运用,培养学生形成认识隐喻的意识并能正确把握隐喻的知识,以利英语学习.