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学习游泳的过程当中部分学生容易产生恐水心理从而影响学习效果,分析学生学习游泳时恐水心理的成因有助于对症下药,通过改善教学方式、引导学生调整情绪等方式帮助学生战胜心理问题,提高学习效果,实现教学目标,推动学生全面发展。
高校学生学习游泳恐水心理成因及对策的探究
【摘 要】
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学习游泳的过程当中部分学生容易产生恐水心理从而影响学习效果,分析学生学习游泳时恐水心理的成因有助于对症下药,通过改善教学方式、引导学生调整情绪等方式帮助学生战胜心
【机 构】
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广州城建职业学院
【出 处】
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运动-休闲:大众体育
【发表日期】
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2021年5期
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