针灸治疗手臂麻木疼痛20例临床观察

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针灸治疗手臂麻木疼痛20例临床观察永宁县医院韩玉芳谢生金王玉瑛1资料和方法1.1临床资料:20例患者中,男8人,女12人。年龄最大60岁,最小20岁,以45~55岁之间为多数。病程最短7天,最长5年,其中有明显颈椎骨质增生者2人,孕妇1人。症状分轻、
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一、单数之"我",非复数之"我们"鲁迅小说第一人称叙述者总是单数的"我",而非复数的"我们"。这跟鲁迅杂文的情形基本吻合。鲁迅杂文也总是以"我"的口吻说话。即使无字面上的"我",那隐身说话人也总是"我",而非"我们"。这个现象曾经引起鲁迅的弟子冯雪峰严重的关切。据冯雪峰回忆,他和鲁迅(1936年8月)有过一次闲谈,当面指出鲁迅"在文章里面多用‘我’,少用‘我们’"的问题。他认为鲁迅不应该总是
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党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上指出,"只有围绕中心、建设队伍、服务群众,推动党建和业务深度融合,机关党建工作才能找准定位"。浙江省税务系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极探索建强基层服务型党组织的新路径新载体,推动党建和业务同频共振、互促互融,以红色引擎赋能浙江"重要窗口"建设,用一系列成效和经验彰显了习近平新时代中国
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目的:观察针刀“三步缓推分层松解法”治疗神经根型颈椎病的临床疗效。方法:将60例神经根型颈椎病患者随机分为针刀组与针灸组,每组30例。针刀组给予针刀“三步缓推分层松解法”治疗,针灸组给予针刺和艾灸治疗。观察两组患者治疗后视觉模拟评分(visual analogue scale, VAS)、田中靖久颈椎病症状量表评分变化情况。结果:针刀组治疗后、治疗后6个月VAS评分低于针灸组,田中靖久症状评分高于
要做好高考三轮复习,弄清楚“为什么而考,考什么,如何考”,最好的方法一定是研究历年高考真题。高考试题突出对关键能力的考查,因此,深挖高考真题、培养学生关键能力是备考的核心。英语学科的关键能力主要包括:对语言核心基础知识(词汇、词法、语法、句法、修辞等)的掌握能力;驾驭语言的能力,尤其是语用能力以及对语篇材料的读后信息提取、处理、加工、整合、创造的能力。经常听同事抱怨:这些知识点讲了很多遍,学
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近年来,越来越多的教育工作者开始重视自然资源的教育价值。在实践工作中,我发现幼儿喜欢捡拾园中的树枝、树叶等自然材料与同伴一起把玩。看到幼儿们乐在其中,我产生了将园内自然资源"请"进教室的想法,尝试将其投放在美工区,找到有效利用自然资源的支持策略,发挥它们的价值,促进幼儿的发展。
大班幼儿到自然博物馆恐龙厅参观后兴趣盎然,我们创设了班级环境恐龙探秘角。在探究过程中,孩子们提出:怎样在幼儿园里建造一座恐龙乐园?孩子们对园所内的每个角落进行多次实地考察,用身体测量的方式进行了实地测量与分析,最终选择了平时大家不常进出、有丰富植被、比较适合食草恐龙马门溪龙栖息的三角绿化带“秋乐园”,作为搭建场所。
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我国蔬菜生产系统由于长期过量施肥导致氮肥利用率低和环境问题严重,氮肥配施硝化抑制剂是降低活性氮损失、增加蔬菜产量和提高氮肥利用率的有效策略,然而缺乏系统研究。基于数据整合分析的方法,系统分析了氮肥配施硝化抑制剂[双氰胺(DCD)、3,4-二甲基吡唑磷酸盐(DMPP)和2-氯-6-(三氯甲基)吡啶(NP)]对我国蔬菜生产的产量、植株氮吸收、氮肥利用率和氧化亚氮减排效应的影响,进一步揭示不同田间管理措
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