论文部分内容阅读
我院从1998年开始正式启动全市中学教师继续教育,两年多的教学实践使我们深深体会到,加强中学教师继续教育的针对性和实效性是当前需要解决的迫切问题.
协作学习在中学教师继续教育中的运用
【摘 要】
：
我院从1998年开始正式启动全市中学教师继续教育,两年多的教学实践使我们深深体会到,加强中学教师继续教育的针对性和实效性是当前需要解决的迫切问题.
【机 构】
：
广东省深圳教育学院中文系
【出 处】
：
中小学教师培训
【发表日期】
：
2001年8期
其他文献
改革，是党的十八大召开之前人们议论最多、猜想最多，也是期许最多的一个话题。“改革开放是推动党和人民事业发展的强大动力”，毫无疑问，30多年来，中国的发展依靠改革，中国的成就也
为提高莲心中功能成分的溶出速率,本实验研究了莲心水分含量、预粉碎、Si O2添加量、以及气流粉碎设备的操作参数（粉碎压力、进料压力）对莲心超微粉碎的影响,并且探讨了不同粒
【正】 要弄清质和本质、量和现象之间的关系,关键在于了解它们同事物矛盾体系之间的关系,从而找到它们之间的联系和区别的客观基础。本文从分析它们同事物矛盾体系的关系入
3月24、25日,UNDP403项目实用教师培训资源开发研讨会在东北师大召开.中国工程院院士、中国科协副主席、全国政协教科文卫体委员会副主任、原教育部副部长韦钰,教育部师范司
1929年,上海犹太商业巨子维克多·沙逊在外滩南京路口,建造了美轮美奂的沙逊大厦(今和平饭店北楼)。维克多·沙逊的祖上是巴格达犹太望族,他自己曾是英国空军的上尉,
本文应用二维多普勒超声技术对６６例高血压病患者及４６例正常人从左房功能，心脏形态结构及血流动力学方面进行分析研究。结果显示：高血压病ＬＡＤ，ＬＡＶ，ＬＡＰ，ＬＡＴ，ＬＡＥＴ，ＬＡＳＶ，ＬＡＥＦ有Ａ峰增加，而Ｅ峰增加Ｅ／Ａ比值，ＬＡＰＥＰ，ＬＡＰＥＰ／ＬＡ ＥＴ及ＰＦＲ降低；与正常对照组
<正> 经济体制改革就是经济运行模式的转换。其变革过程的长短,取决于改革目标的高低。而改革目标的确定,是由变革过程多种客观因素决定的。因此,选择改革目标时,必须考虑改革进程的长短和进度的快慢要受到许多客观因素制约的情况。只有对客观制节因素作出实事求是的分析,才能对改革的进程和步骤作出积极、稳妥的估计,从而选择相应的改革目标,并使之顺利得到实现。我国经济体制改革的总目标是实现四个现代化。少数民族地区的进度缓慢,在许多领域跟不上全国进程,这是由于民族地区多方面的特殊因素所决定的。
【正】 作为哲学范畴的价值,究竟是客观的还是主观的?价值是否只能依主体及其需要的不同而不同,而无由客体本身所决定的本来价值可言?我认为,价值是客观的,其客观性首先就在
与高质量发展相关的研究,高质量发展的量化测度是关键。本文从经济高质量发展角度出发,以全要素生产率、五大发展理念和经济高质量发展内涵三方面的研究为基础构建相关指标,
作为法治道路上的标志性成果，中国特色社会主义法律体系的形成，历经30多年，实现了国外需要上百年才能绘就的宏伟蓝图，构筑起一个让百姓安身立命的“法律大厦”，其意义怎么形容都不