【摘 要】
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新媒体是一把＂双刃剑＂。在给党员理论学习带来个性化学习模式、交互式学习方式及网络理论学习新平台的同时,也带来了学习内容多元化、理论知识碎片化和学习能力弱化等严峻的挑
【基金项目】
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广东省高等学校党建课题《发挥新媒体平台作用增强党员理论学习实效研究》（2016GZYB21）的阶段性成果
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新媒体是一把＂双刃剑＂。在给党员理论学习带来个性化学习模式、交互式学习方式及网络理论学习新平台的同时,也带来了学习内容多元化、理论知识碎片化和学习能力弱化等严峻的挑战。在多种文化、多元价值观并存的新媒体环境下,党组织要创新理论传播内容和形式,为党员提供内容丰富、个性十足的理论素材;党员要提升新媒体意识和网络素养,在新媒体理论学习过程中遵纪守法,争当新媒体时代理论学习的先锋模范;党员要灵活运用零存整取式学习技巧和方法,构建＂大知识＂的个性化理论知识体系。
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