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近年来,教育越来越被人们所重视。幼儿教育是最基础的启蒙教育,更是人们关注的热点。幼儿教育的重要性更加凸显。幼儿阶段,是孩子身心发展的重要时期,处于3~6岁的幼儿,可塑性强,以自我为中心,因此,对3~6岁幼儿进行交往能力的培养是十分必要的。
3～6岁幼儿交往策略的发展特点和培养研究
【摘 要】
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近年来,教育越来越被人们所重视。幼儿教育是最基础的启蒙教育,更是人们关注的热点。幼儿教育的重要性更加凸显。幼儿阶段,是孩子身心发展的重要时期,处于3~6岁的幼儿,可塑性
【机 构】
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甘肃省平凉市幼儿园,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年22期
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