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高三年级学生的成绩与名次日益明显，在高考的指挥棒下，学生逐渐形成几种截然不同的类型：天之骄子型、成绩至上型、忧心忡忡型、骄奢享乐型，在促进学生成长与发展方面，应根据不同类型的学生采用不同的教育方法才是真正有效和实用的。
应做好学生成才教育的思想转化——高三学生教育与管理
【摘 要】
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高三年级学生的成绩与名次日益明显，在高考的指挥棒下，学生逐渐形成几种截然不同的类型：天之骄子型、成绩至上型、忧心忡忡型、骄奢享乐型，在促进学生成长与发展方面，应根据不同类
【机 构】
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陕西省汉台中学,陕西汉中,723000
【出 处】
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西部大开发：中旬刊
【发表日期】
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2011年10期
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