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两个人把手上的一个苹果进行互换,得到的仍然是一个苹果;两个人的思想进行交流,得到的却是两种思想.把个人看书学习看作是读者和作者进行交流的话,几十个人在一起参与互动式的培训,则是几十个思想在交流,这样的培训效率就更高.
少先队辅导员培训形式的探索
【摘 要】
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两个人把手上的一个苹果进行互换,得到的仍然是一个苹果;两个人的思想进行交流,得到的却是两种思想.把个人看书学习看作是读者和作者进行交流的话,几十个人在一起参与互动式
【机 构】
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广东省佛山市南海区大沥教育办公室
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2003年7期
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