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【案例背景】《语文课程标准》明确提出：“要让学生充分地读，读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”叶圣陶先生也曾经说过：“一篇作品读一两遍，未必理解得透，必须多揣摩。”由此可见，读是学习语文的一扇窗，也是感受语言、训练语感的基本方式。只有揣摩品味得透彻，才能促进语感的发展。