【摘 要】
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目的：探讨以知识-行动为框架的干预模式在老年脑梗死卧床患者中的应用效果。方法：选取80例老年脑梗死卧床患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组各40例，对照组给予常规脑梗死卧床护理措施，观察组在对照组基础上给予以知识-行动为框架的干预模式。比较两组心理状况[采用自我评估量表（PHQ-9）和广泛性焦虑障碍量表（GAD-7）]、生活质量[采用简明健康状况调查表（SF-36）]、并发症、疾病认知程度。结
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目的：探讨以知识-行动为框架的干预模式在老年脑梗死卧床患者中的应用效果。方法：选取80例老年脑梗死卧床患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组各40例，对照组给予常规脑梗死卧床护理措施，观察组在对照组基础上给予以知识-行动为框架的干预模式。比较两组心理状况[采用自我评估量表（PHQ-9）和广泛性焦虑障碍量表（GAD-7）]、生活质量[采用简明健康状况调查表（SF-36）]、并发症、疾病认知程度。结果：观察组PHQ-9、GAD-7评分情况均优于对照组（P＜0.05）;干预后，两组SF-36评分均高于干预前（P＜0.05）,且观察组高于对照组（P＜0.01,P＜0.05）;观察组疾病认知程度高于对照组（P＜0.05）;观察组便秘、压力性损伤、下肢深静脉血栓形成等并发症总发生率低于对照组，但两组比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：对老年脑梗死卧床患者实施以知识-行动为框架的干预模式，可缓解患者抑郁状况、广泛性焦虑障碍，减少并发症，提高患者生活质量和疾病认知掌握率。
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