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力学是高等院校工科专业的一门专业基础课,是学生将来适应工作和技术创新的关键。＂三本＂学生学习能力较差,给力学教学增加很大难度。要提高＂三本＂学生力学教学的质量要理论联系实际,大量采用工程实例和生活实例;改革教学方法,充分使用模型教学,改进教师教学态度。
“三本”学生力学教学现状及分析
【摘 要】
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力学是高等院校工科专业的一门专业基础课,是学生将来适应工作和技术创新的关键。＂三本＂学生学习能力较差,给力学教学增加很大难度。要提高＂三本＂学生力学教学的质量要理论联系实
【机 构】
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内蒙古科技大学
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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课题项目：内蒙古科技大学教改项目（项目编号：JY2009008）
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