在高校理工科高等数学教学中渗透数学建模思想方法探索

来源 :德州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyang12886
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探讨了在理工科高等数学教学实践中渗透数学建模思想、方法,从而推动高等数学教学改革,突出应用特色,强化教学效果.阐述了以此为切入点对培养学生创新能力和提高专业素质的重要性,同时提出了一些在教学实践过程中的建议和具体做法.
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