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LOOK——
在繁忙的建筑工地上,工人们正在安装钢架,准备盖高楼。
劳动者是最美丽的人。那么,用什么样的线条才能表现劳动者的“美”呢?
线条!粗实的线条!
看那又粗又直的线条充满整个画面,仿佛已听见“嗨哟,嗨哟”的号子响在耳边。
粗实的线条和强烈的用色,让图画里劳动者甚至连同绳索以及天上的云朵,都拥有了厚实的轮廓,显得力量感爆棚!
WHO——
费尔南德·莱热(1881—1955),是法国人。他起初学的是建筑,后来去了巴黎,被现代艺术吸引了,从此踏上了艺术之路。他用浓重的原色调、机械般的形状和简单的粗线条轮廓描绘二十世纪繁忙的生活。
FIND——
现在,你感受到莱热的线条的特点了吗?如果你的回答是“yes”,那就来做一道选择题吧。请从下面的三幅画中找到属于莱热的作品吧。
你的答案:( )
答案:第一幅是梵高的《夹竹桃和书籍》;第二幅是保罗·高更的《塔希提岛的牧歌》;第三幅有着专属于莱热的有力量的粗线条,所以,答案就是它。
TRY——
对于画画儿来说,孩子们最熟悉的恐怕就是线条了。从他们第一次涂鸦开始,就是拿起笔画出了线条。现在你来感受一下各种各样的线条吧——
·用力将画笔压在纸上,以锐利的线条画出一段线条;接着再用最轻柔的力道,画出几乎看不见的线条。对比一下,感受下线条的“力”;
·用一支中性笔在湿纸上随便画点什么,感受一下线条呈现在纸上的韵味;
·用毛笔蘸上各种顏色的墨,闭上眼睛,在纸上乱舞几下,看看水墨的线条会给你什么感觉。
在繁忙的建筑工地上,工人们正在安装钢架,准备盖高楼。
劳动者是最美丽的人。那么,用什么样的线条才能表现劳动者的“美”呢?
线条!粗实的线条!
看那又粗又直的线条充满整个画面,仿佛已听见“嗨哟,嗨哟”的号子响在耳边。
粗实的线条和强烈的用色,让图画里劳动者甚至连同绳索以及天上的云朵,都拥有了厚实的轮廓,显得力量感爆棚!
WHO——
费尔南德·莱热(1881—1955),是法国人。他起初学的是建筑,后来去了巴黎,被现代艺术吸引了,从此踏上了艺术之路。他用浓重的原色调、机械般的形状和简单的粗线条轮廓描绘二十世纪繁忙的生活。
FIND——
现在,你感受到莱热的线条的特点了吗?如果你的回答是“yes”,那就来做一道选择题吧。请从下面的三幅画中找到属于莱热的作品吧。
你的答案:( )
答案:第一幅是梵高的《夹竹桃和书籍》;第二幅是保罗·高更的《塔希提岛的牧歌》;第三幅有着专属于莱热的有力量的粗线条,所以,答案就是它。
TRY——
对于画画儿来说,孩子们最熟悉的恐怕就是线条了。从他们第一次涂鸦开始,就是拿起笔画出了线条。现在你来感受一下各种各样的线条吧——
·用力将画笔压在纸上,以锐利的线条画出一段线条;接着再用最轻柔的力道,画出几乎看不见的线条。对比一下,感受下线条的“力”;
·用一支中性笔在湿纸上随便画点什么,感受一下线条呈现在纸上的韵味;
·用毛笔蘸上各种顏色的墨,闭上眼睛,在纸上乱舞几下,看看水墨的线条会给你什么感觉。