论文部分内容阅读
随着教育事业改革的持续发展，对小学数学的教学质量水平提出了更高的标准。小学数学是小学阶段基础的学科，也是小学生必修的学科。对话教学在小学数学教学中占据较大优势，可以增加学生在课堂中的表达机会，活跃数学教学课堂的气氛，从而提高学生自主学习的兴趣。显而易见，对话教学法已经成为小学数学教学模式改革的重点内容之一。文章就对话教学在小学数学教学中的应用研究进行分析与阐述。