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以过程为导向的翻译教学法强调在翻译教学中教师应引导学生关注翻译的过程和方法，将此教学法运用到《汉越互译理论与实践》课程教学中，以课前记录、课堂讨论、课后反思的方式，促进学生思考，不仅提高了学生学习翻译的积极性、主动性，也活跃了课堂气氛，进一步提高了教学质量。
以过程为导向的翻译教学法在《汉越互译理论与实践》课程中的运用
【摘 要】
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以过程为导向的翻译教学法强调在翻译教学中教师应引导学生关注翻译的过程和方法，将此教学法运用到《汉越互译理论与实践》课程教学中，以课前记录、课堂讨论、课后反思的方式，促
【机 构】
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661199
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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2015年红河学院“教学建设与教学改革研究项目-任务型教学模式下《汉越互译理论与实践》课程教学改革”研究成果
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