英语教学应兼顾英语的工具性和人文性

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《义务教育英语课程标准》指出英语具有工具性和人文性的双重性质,在初中英语教学中突出英语语言的工具性的同时,不能忽视人文性的一面,渗透人文教育,以全面提升学生的综合素质。
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