【摘 要】
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对土壤中8种有机氯农药（α-HCH、β-HCH、γ-HCH、δ-HCH、p,p’-DDE、p,p’-DDD、o,p’-DDT、p,p’-DDT）进行了分析,使用加速溶剂萃取（ASE）仪对土壤样品中的目标组分进行萃取、
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对土壤中8种有机氯农药（α-HCH、β-HCH、γ-HCH、δ-HCH、p,p’-DDE、p,p’-DDD、o,p’-DDT、p,p’-DDT）进行了分析,使用加速溶剂萃取（ASE）仪对土壤样品中的目标组分进行萃取、凝胶渗透色谱（GPC）仪对萃取液净化、双塔双柱同时进样分析,采用双电子捕获检测器（ECD）同时定性定量测定。结果表明,该方法检测效果较好,8种有机氯农药的回收率在81.3%～88.6%,相对标准偏差为3.9%～5.7%,检出限为0.18～0.37μg/kg。与传统的方法相比,该方法操作简便、重
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摘要：中国传统文化是中华民族在五千余年历史发展中的智慧结晶，其中饱含民族文化的精髓和民族精神。在初中阶段，中华民族传统文化的学习和继承对于三观逐渐形成的学生是非常有必要的，加上语文教学作为传统文化的优良载体，在初中语文教学中进行传统文化的渗透是授课教师的教育责任和教学重点。因此，在初中语文日常课堂教学中，我们应该从多角度、全方位地为学生灌输传统文化思想，激励学生学习古人的优秀品质，在提开自己的道德
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根据2014年最新调查报告显示:中国注重综合国力的提高,在世界上已经逐渐树立起"大国形象",我国无论是在经济上、军事上还是文化上都积极的与他国展开交流与合作。越来越多的
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