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主持人:田星
我看到“青春热线”,受益匪浅。在我的青春期,有您这样的良师益友,我很高兴。
高县月江镇中学 王鑫鑫
热线对接
杨巧玲(南充市高坪喻家学校):
我是班长,却是一个不受欢迎的人。我要做好自己的工作,尽到自己的职责,就不得不管理这个班,从而导致同学对我的不满。我尽力改变自己,更加努力地把工作做好,还是不能得到同学的原谅。难道我伤害他们就这么深吗?而且对于一些违规行为,我也给过他们改错的机会,可是他们为什么不站在我的立场想想呢?
同学对你的不满,如果没有工作方法方面的原因,那就是同学本身的觉悟问题了——没有正确的是非观念,对于自己的错误,缺少反省。如果和其他班干部、班主任老师一起,在班上展开一次关于正确是非观念的讨论,让同学明辨是非,情况就会发生变化。
黄龙亮(大竹县东柳初中):
在我们班上,“减负”成了同学上课摆龙门阵、下课下棋打牌、整天嘻嘻哈哈、吵闹不休的借口。作为班干部,我给大家做思想工作,找同学谈心,批评严重违反纪律的人,并且将情况向班主任汇报。时间一长,同学们就开始厌恶我.对我冷淡,用异样的眼光看着我,背后说我是一个喜欢打小报告的人,说我是间谍、内奸。我伤心极了。
弄清是非,你就会不再伤心了——稍有觉悟的人,都会知道教室的乱七八糟是不正常的,也都会对你的T作表示支持和赞赏,而那些厌恶、冷落你的人,肯定不对。再说,向老师反映情况,共同建设好班级纪律和学习风气,也是一件放到哪里都是正义的事情啊。
郑静(德昌县二中):
我由一个开朗活泼的女孩,变得爱发脾气了。我所在的这个班,纪律不好,学习也不好。我是学习委员,就努力想让班上变好。教室吵闹,我就会叫他们不要闹,可是他们偏偏要和我作对,越说越大声,完全无视我的存在,还有人骂我多管闲事。我把这些烦恼写在日记里,想不到他们看完我的日记,还羞辱了我一番,气得我撕掉了日记本。当班干部,就这么难吗?
当班干部,肯定需要比别的同学多许多付出!如果你不是以发脾气的方式,而是坚持以你的活泼开朗面对同学,是不是制止他们的吵闹更会奏效?注意使用引导的方法,效果一定会好些。
叶郑(广汉市前锋小井初中):
以前,我成天和朋友打乒乓球、跳橡皮筋,玩得十分高兴。自从这学期我当上副班长以后,情况就发生了巨大变化,朋友们一个个疏远了我,即使我努力接近她们,她们也不会和我说话、与我玩。我找不出原因,只是她们上课时不守纪律,我说过她们;打扫教室很马虎,我让她们重新打扫了一遍,难道为了这些应该做好的小事,她们就这样对待我?
你的朋友如果真的是因为不守纪律、打扫教室马虎你批评过她们。她们就不理你,她们就真的还没有长大,心眼太小了一些。无论于公于私,你都是对的。你应该管理班级纪律,而她们也应该养成遵纪守法、做事认真的习惯啊。
田星讲故事
赞美帮助人改错。在非洲南部的一个部落里,如果有人犯了错误,族长就会让这个人站在中间,让部落里的人都放下手中的工作,将这个人团团围住,告诉这个人,他曾经做过哪些好事、善事,有哪些优点,用赞美来治疗他的心灵,修正他的错误,引导他以此为戒,重新做人。
平等待人化解矛盾。一个女孩到一家快餐店打工。一天,她把一袋白糖当成咖啡伴侣拿给客人了。那个客人很胖,看见白糖,就大发雷霆。老板过来悄悄对她说,如果我是你,就赶紧向她道歉,马上给她换上咖啡伴侣……那个客人平息下来。女孩等着老板处罚,可是老板还是说,如果我是你,下班后就把东西好好整理一下,以后就不会拿错了……以后,这位女孩对待别人的过错,总是说,如果我是你……她总以这样平等的态度面对别人,化解了许多矛盾,受到别人的尊重。
显然,这两个故事,对班干部的工作态度和方法会有一些启发。
但是,一个班级,不仅需要认真负责的班级干部,还需要提倡团结友爱、遵守纪律、互相帮助和勤奋向上的风气,更需要一股凛然正气。这样的班级,才能够为每一个学生提供良好的学习、成长环境,这是需要每一个同学努力建设的。
(田星寻呼:把你的青春困惑和烦恼,悄悄告诉我,让它在“青春热线”里化解,好吗?可以按照编辑部的地址写信给我,也可以发邮件:qiuyidong028@tom.com。田星时刻期待着。)
我看到“青春热线”,受益匪浅。在我的青春期,有您这样的良师益友,我很高兴。
高县月江镇中学 王鑫鑫
热线对接
杨巧玲(南充市高坪喻家学校):
我是班长,却是一个不受欢迎的人。我要做好自己的工作,尽到自己的职责,就不得不管理这个班,从而导致同学对我的不满。我尽力改变自己,更加努力地把工作做好,还是不能得到同学的原谅。难道我伤害他们就这么深吗?而且对于一些违规行为,我也给过他们改错的机会,可是他们为什么不站在我的立场想想呢?
同学对你的不满,如果没有工作方法方面的原因,那就是同学本身的觉悟问题了——没有正确的是非观念,对于自己的错误,缺少反省。如果和其他班干部、班主任老师一起,在班上展开一次关于正确是非观念的讨论,让同学明辨是非,情况就会发生变化。
黄龙亮(大竹县东柳初中):
在我们班上,“减负”成了同学上课摆龙门阵、下课下棋打牌、整天嘻嘻哈哈、吵闹不休的借口。作为班干部,我给大家做思想工作,找同学谈心,批评严重违反纪律的人,并且将情况向班主任汇报。时间一长,同学们就开始厌恶我.对我冷淡,用异样的眼光看着我,背后说我是一个喜欢打小报告的人,说我是间谍、内奸。我伤心极了。
弄清是非,你就会不再伤心了——稍有觉悟的人,都会知道教室的乱七八糟是不正常的,也都会对你的T作表示支持和赞赏,而那些厌恶、冷落你的人,肯定不对。再说,向老师反映情况,共同建设好班级纪律和学习风气,也是一件放到哪里都是正义的事情啊。
郑静(德昌县二中):
我由一个开朗活泼的女孩,变得爱发脾气了。我所在的这个班,纪律不好,学习也不好。我是学习委员,就努力想让班上变好。教室吵闹,我就会叫他们不要闹,可是他们偏偏要和我作对,越说越大声,完全无视我的存在,还有人骂我多管闲事。我把这些烦恼写在日记里,想不到他们看完我的日记,还羞辱了我一番,气得我撕掉了日记本。当班干部,就这么难吗?
当班干部,肯定需要比别的同学多许多付出!如果你不是以发脾气的方式,而是坚持以你的活泼开朗面对同学,是不是制止他们的吵闹更会奏效?注意使用引导的方法,效果一定会好些。
叶郑(广汉市前锋小井初中):
以前,我成天和朋友打乒乓球、跳橡皮筋,玩得十分高兴。自从这学期我当上副班长以后,情况就发生了巨大变化,朋友们一个个疏远了我,即使我努力接近她们,她们也不会和我说话、与我玩。我找不出原因,只是她们上课时不守纪律,我说过她们;打扫教室很马虎,我让她们重新打扫了一遍,难道为了这些应该做好的小事,她们就这样对待我?
你的朋友如果真的是因为不守纪律、打扫教室马虎你批评过她们。她们就不理你,她们就真的还没有长大,心眼太小了一些。无论于公于私,你都是对的。你应该管理班级纪律,而她们也应该养成遵纪守法、做事认真的习惯啊。
田星讲故事
赞美帮助人改错。在非洲南部的一个部落里,如果有人犯了错误,族长就会让这个人站在中间,让部落里的人都放下手中的工作,将这个人团团围住,告诉这个人,他曾经做过哪些好事、善事,有哪些优点,用赞美来治疗他的心灵,修正他的错误,引导他以此为戒,重新做人。
平等待人化解矛盾。一个女孩到一家快餐店打工。一天,她把一袋白糖当成咖啡伴侣拿给客人了。那个客人很胖,看见白糖,就大发雷霆。老板过来悄悄对她说,如果我是你,就赶紧向她道歉,马上给她换上咖啡伴侣……那个客人平息下来。女孩等着老板处罚,可是老板还是说,如果我是你,下班后就把东西好好整理一下,以后就不会拿错了……以后,这位女孩对待别人的过错,总是说,如果我是你……她总以这样平等的态度面对别人,化解了许多矛盾,受到别人的尊重。
显然,这两个故事,对班干部的工作态度和方法会有一些启发。
但是,一个班级,不仅需要认真负责的班级干部,还需要提倡团结友爱、遵守纪律、互相帮助和勤奋向上的风气,更需要一股凛然正气。这样的班级,才能够为每一个学生提供良好的学习、成长环境,这是需要每一个同学努力建设的。
(田星寻呼:把你的青春困惑和烦恼,悄悄告诉我,让它在“青春热线”里化解,好吗?可以按照编辑部的地址写信给我,也可以发邮件:qiuyidong028@tom.com。田星时刻期待着。)