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从二语习得的“输入”和“输出”理论入手,分析手机智能软件———“英语趣配音”辅助大学英语专业口语教学的功能和作用,并针对如何运用该手机软件辅助大学英语口语教学的问题提出具体的建议和方法,以及如何利用该软件资源丰富、操作便利、共享互动等优势来充分调动学生的主观能动性,改善英语教学中普遍存在的“高分低能”“哑巴英语”等问题。