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本研究运用元认知干预进行口译笔记教学试验,在分析实验数据的基础上,发现实验组与控制组的传译质量差异,分析导致差异出现的原因,发现元认知干预有利于提高口译学习者的笔记学习能力。
元认知干预与口译笔记学习——基于一项预备实验的研究
【摘 要】
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本研究运用元认知干预进行口译笔记教学试验,在分析实验数据的基础上,发现实验组与控制组的传译质量差异,分析导致差异出现的原因,发现元认知干预有利于提高口译学习者的笔记
【机 构】
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湖北大学外国语学院
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2010年01期
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