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本文基于教学设计理论中“肯普模式”的四个基本要素分析，构建出混合教学的教学设计过程模式框架，以《网站建设与维护》课程为例，探讨了采用混合教学模式的高校课程教学活动的设计、教学资源的建设与教学过程的具体实施．并对采用该模式的教学效果与今后的研究内容进行分析。
基于“肯普模式”的混合教学应用研究
【摘 要】
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本文基于教学设计理论中“肯普模式”的四个基本要素分析，构建出混合教学的教学设计过程模式框架，以《网站建设与维护》课程为例，探讨了采用混合教学模式的高校课程教学活动的设
【机 构】
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江苏淮阴师范学院信息传播与技术系
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2008年12期
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