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在新课程背景下,小学数学教学更加注重学生素质的培养,帮助学生建立数学思维比生硬灌输数学知识更加重要。为了提高小学数学教学的效率和效果,数学生活化教学模式得到了小学教育教学工作者的认可和广泛应用。经过长期教学实践的验证,数学教学生活化模式对于学生提高数学知识的实际运用能力有着很大的帮助。
探究新课程背景下小学数学教学生活化的研究
【摘 要】
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在新课程背景下,小学数学教学更加注重学生素质的培养,帮助学生建立数学思维比生硬灌输数学知识更加重要。为了提高小学数学教学的效率和效果,数学生活化教学模式得到了小学
【机 构】
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江西省赣州市安远县长沙乡吉祥小学;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2017年12期
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