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在数学“综合与实践”开展过程中，普遍存在一些问题，教师不重视，学生不积极，导致课堂教学非常低效。因此，本文探讨了如何使“综合与实践”的教学变得更加有效，让学生乐于参与“综合与实践”课堂，达到培养学生数学应用意识，提高解决问题能力的目标。
关于小学数学“综合与实践”教学的几点思考
【摘 要】
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在数学“综合与实践”开展过程中，普遍存在一些问题，教师不重视，学生不积极，导致课堂教学非常低效。因此，本文探讨了如何使“综合与实践”的教学变得更加有效，让学生乐于参与“综合与实践”课堂，达到培养学生数学应用意识，提高解决问题能力的目标。
【机 构】
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广东省珠海市香洲区第十二小学
【出 处】
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智力
【发表日期】
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2022年28期
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