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音乐作为一种社会现象，它伴随着人类社会发展的全过程；音乐作为一种艺术，它伴随着个人成长的每个阶段，使受教育者得以全面发展是音乐教育的最终目标。“有教养的娱乐”是民众最普遍的需求，本文就一些常见的社会音乐现象进行了一些思考与探究，以期寻求更有效的引导“有教养的娱乐”的途径和方法。
有教养的娱乐——关于“音乐的社会功能”的思考
【摘 要】
：
音乐作为一种社会现象，它伴随着人类社会发展的全过程；音乐作为一种艺术，它伴随着个人成长的每个阶段，使受教育者得以全面发展是音乐教育的最终目标。“有教养的娱乐”是民众最普
【机 构】
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四川省旺苍中学
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
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2016年17期
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