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探讨以线性空间为主线的高等代数教学模式,提高教学的有效性.
以线性空间为主线的高等代数教学探讨
【摘 要】
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探讨以线性空间为主线的高等代数教学模式,提高教学的有效性.
【机 构】
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黄淮学院数学系,黄淮学院社管系
【出 处】
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河南教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年02期
【基金项目】
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河南省基础与前沿技术研究项目(142300410449);黄淮学院教育教学改革研究项目(2014XJGLX0426)
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