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江畅认为,伦理学研究历程可划分为三个阶段:德性论阶段、规范论阶段和问题论阶段。问题论的转向,扩展、深化了伦理学研究的范围,强化了伦理学对人类现实的指导功能,但也存在一些偏颇,诸如研究走向非专业化、走向实际问题调查研究的极端,变成为实用学科。这个转向是伦理学研究重心的转移,不是伦理学研究性质的改变;是伦理学研究领域的拓展,而不是伦理学研究领域的转移;是要为问题的解决提供范导,而不是提供“药方”。