【摘 要】
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一、用富有人情味的课堂用语激励学生现代教育注重突出学生的主体地位,强调尊重学习者的特性,要按照学生身心发展规律促进其发展,真正重视人的价值。因此,语文课堂也应体现师
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一、用富有人情味的课堂用语激励学生现代教育注重突出学生的主体地位,强调尊重学习者的特性,要按照学生身心发展规律促进其发展,真正重视人的价值。因此,语文课堂也应体现师生平等、和谐互动的关系。师生对话不再是问答式,应多用“交谈式”、“讨论式”,引导语言要亲切、平和而又贴近生活,让学生有话说、想说、敢说、爱说,学生在充满人情味的课堂上自然会兴趣盎然了。如今,在课堂上常听到的是“你喜欢哪一段？”“你能读一读给我们听吗？”“请同学们去收集一下有关资料,咱们一起分享,好吗？”“请你说说你的看法”,“让我们一起来探究这
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