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以重庆交通大学双福校区为例,对使用者进行了环境认知的调查研究,以获得高等院校新校区建成环境的评价。通过绘制认知地图、调查问卷、语言描述及访谈等方法,分析了校园的意象空间结构、一般意象要素和总体评价,形成了使用者对校园规划设计的反馈,从而为校园建设提供参考和理论依据。
高校新校区建成环境的使用评价研究——以重庆交通大学双福校区为例
【摘 要】
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以重庆交通大学双福校区为例,对使用者进行了环境认知的调查研究,以获得高等院校新校区建成环境的评价。通过绘制认知地图、调查问卷、语言描述及访谈等方法,分析了校园的意
【机 构】
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重庆交通大学建筑与城市规划学院,重庆交通大学
【出 处】
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绿色科技
【发表日期】
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2017年16期
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