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<正>语文教学应该工具性与人文性并重,这已经在广大教师中达成共识。然而,在落实过程中,却总不尽如人意。人文素养的培养,仍然存在喊口号、假大空的问题,不能得到很好的落实。前段时间,笔者观摩了特级教师孙双金执教的《幸福人的衬衣》一课,深受启发,现撷取部分内容与大家分享。
把幸福植入学生的头脑——听特级教师孙双金《幸福人的衬衣》一课有感
【摘 要】
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<正>语文教学应该工具性与人文性并重,这已经在广大教师中达成共识。然而,在落实过程中,却总不尽如人意。人文素养的培养,仍然存在喊口号、假大空的问题,不能得到很好的落实
【机 构】
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山东平度市常州路小学,山东平度市特教中心,
【出 处】
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小学教学(语文版)
【发表日期】
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2012年09期
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