【摘 要】
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职业教育属于我国国民教育体系中的一种教育类型,承担着培养高素质劳动者和技术技能型人才的使命。自中国共产党成立至今的百年发展历程中,中国职业教育事业始终围绕着党的中心工作、服务于党的基本路线来展开,在提高劳动者素质、优化人才结构和增强国家竞争力等方面发挥着重要作用。体育教育是职业教育的重要组成部分,我国体育教育虽历经不同历史时期,但都发挥了它特有的功能,虽在不同时期历史赋予它不同的内涵,但体育
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<正>职业教育属于我国国民教育体系中的一种教育类型,承担着培养高素质劳动者和技术技能型人才的使命。自中国共产党成立至今的百年发展历程中,中国职业教育事业始终围绕着党的中心工作、服务于党的基本路线来展开,在提高劳动者素质、优化人才结构和增强国家竞争力等方面发挥着重要作用。体育教育是职业教育的重要组成部分,我国体育教育虽历经不同历史时期,但都发挥了它特有的功能,虽在不同时期历史赋予它不同的内涵,但体育教育的功能依然存在。然而在体育教育内涵变得越来越丰富的今天,它的功能却变得越来越弱化,这不得不让我们冷静下来认真思考体育教育的功能问题。
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