走进《诗经》——一场古诗词的溯源之旅

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古诗词是中华民族的文化瑰宝,当下的高中语文古诗词教学却是举步维艰:诗歌教学缺少序列性和整体性;老师过多采用传统的教学方法;学生与作品难以形成深层对话。基于此,深化古诗词教学的研究,已成为现实的迫切需要。我们试图从诗歌的源头——《诗经》出发,带领学生读《诗经》,赏意象,诉情怀,成风雅,希望能开拓出一条有效的高中语文古诗词教学之路。 The ancient poetry is the cultural treasures of the Chinese nation. However, the teaching of ancient Chinese poetry in the present high school is in a difficult situation: the teaching of poetry lacks sequence and integrity; the teachers use too much traditional teaching methods; the students and the works are hard to form a deep dialogue. Based on this, deepening the study of ancient poetry teaching has become an urgent need of reality. Starting from the poem “The Book of Songs”, we try to lead the students to read The Book of Songs, appreciate the image, appeal to feelings and become the elegant style, hoping to find an effective way to teach Chinese poetry in high school.
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