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作为一线教师，离不开解题活动．很多教师只满足于解决问题，在平常教学中，讲解习题时只是就题论题．其实若适当地进行数学探究，追寻问题的本源，寻找问题的联系，
追寻问题本源的一个案例
【摘 要】
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作为一线教师，离不开解题活动．很多教师只满足于解决问题，在平常教学中，讲解习题时只是就题论题．其实若适当地进行数学探究，追寻问题的本源，寻找问题的联系，
【机 构】
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浙江省杭州学军中学
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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2013年11期
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