【摘 要】
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一、养成良好的阅读习惯在初中阶段,阅读不仅是语文学习的重要内容,还是学生终身学习、长远发展的基础.这一阶段能否养成良好的阅读习惯和正确的阅读方法,关乎学生的生命成长
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《初中语文阅读教学中的文本细读法研究》[课题批准号:GS[2018]GHB2679]的阶段性研究成果.
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一、养成良好的阅读习惯在初中阶段,阅读不仅是语文学习的重要内容,还是学生终身学习、长远发展的基础.这一阶段能否养成良好的阅读习惯和正确的阅读方法,关乎学生的生命成长和事业成败.在学生细读文本的过程中,为了更快、更好地促进良好阅读习惯以及阅读方法的养成,教师必须做到以下三点.第一,教师要有意识地培养学生的独立思考能力.语文课堂无疑是引导学生独立思考的主阵地,对学生在细读文本中提出不理解的问题,教师不能急于按照既定的教案设计照本宣科,全盘不漏地展示给学生,更不能要求学生死记硬背,而应该正确引导学生充分利用已有
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