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积极心理学强调人的本性趋于积极的，强调对人积极心理品质的研究，激发人内在的积极力量和优秀品质，挖掘人的潜力并获得良好生活。笔者发现具有创造力的人，都具有共同的创造性人格特征，并与积极心理学的六种品德24种积极品质相吻合，为此从积极心理学角度去开发中学心理健康教育课程，发现并挖掘学生创造潜能，培养学生的创新积极品质和创造力，使中学心理健康教育课程多元化。