关于高职院校数学课程开展数学建模实践教学的思考

来源 :机械职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanlai_lu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文就高职院校数学课程开展数学建模实践教学展开讨论;对无锡职业技术学院数学建模实践教学的教学理念、教学方法、教学内容及课程体系等进行了解构;对课程的教学目标,进行了新的明确界定;对阶段性教学成果进行了总结,并指出后续教研工作的重点。
其他文献
8月9日,河南省政府对外发布《河南省农业和农村经济发展“十二五”规划》,未来5年,河南农业将走上全新发展之路。
1.选留种羊。选用一胎多羔的公、母羊作种,保持羊一胎多羔的品种特征。2.配种前催膘。适龄母羊在配种前1个月,应进行短期优饲,每只每天补饲精料0.2千克~0.25千克。适龄母羊只有膘情好
大年初一早上8点,王亮亮换好白大褂,挂上听诊器,开始查房,像许多特殊岗位的工作者一样,在这个团聚的日子,他需要坚守工作岗位,守护更多人的幸福。
查看农药包装、外观、标签或者通过简易试验等方法,可以简单识别假劣农药。  一、包装识别  1.包装是否完好,有无破损、开封或者渗漏。  2.是否印(贴)有标签和附具出厂检验合格证。  3.是否有包装。  二、外观识别  1.可湿性粉剂应该是粗细均匀、颜色一致的疏松粉末。有结块成团的为假劣产品。  2.颗粒剂应该是大小、颜色均匀的颗粒。颗粒大小相差很大、包装袋中有很多粉末的为假劣产品。  3.乳油、