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当前中高职英语教学断层现象严重,本文从专门用途英语ESP理论的内涵入手,以学前教育专业为例探讨了中职ESP教学模式的实施途径.实践证明,运用ESP理论能够培养学生的自主学习能力和语言实践能力,提升学生的英语应用能力,促进中高职英语教学共同持续发展.
运用ESP理论,提升中职学生的英语应用能力
【摘 要】
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当前中高职英语教学断层现象严重,本文从专门用途英语ESP理论的内涵入手,以学前教育专业为例探讨了中职ESP教学模式的实施途径.实践证明,运用ESP理论能够培养学生的自主学习
【机 构】
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柳州市第二职业技术学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年2期
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