【摘 要】
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目的 探析健康教育应用于烧伤护理中的临床价值.方法 选取2017年2月到2018年12月在我院治疗的烧伤患者60例作为观察对象,按数字抽签法分成对照组与观察组,各30例,对照组采取
【机 构】
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黑龙江省农垦红兴隆管理局中心医院 黑龙江 双鸭山 155811
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目的 探析健康教育应用于烧伤护理中的临床价值.方法 选取2017年2月到2018年12月在我院治疗的烧伤患者60例作为观察对象,按数字抽签法分成对照组与观察组,各30例,对照组采取常规护理,观察组则在常规护理基础上实施健康教育,对比两组患者创面VAS评分.结果 观察组患者创面VAS评分显著低于对照组,组间差异显著(P＜0.05).结论 烧伤护理过程中采取健康教育能有效提高患者对疾病的认知程度,减轻患者创面疼痛,有利于疾病康复.
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