【摘 要】
:
企业制度描述了企业的组成方式与运行规则,界定了企业生产过程中组织及参与成果分配的不同参与者之间相对稳定的正式权力关系及利益关系模式。从古典的业主制、合伙制,发展到
【机 构】
:
南京大学商学院,南京大学商学院,南京大学商学院 在读博士生,在读博士生,在读博士生
论文部分内容阅读
企业制度描述了企业的组成方式与运行规则,界定了企业生产过程中组织及参与成果分配的不同参与者之间相对稳定的正式权力关系及利益关系模式。从古典的业主制、合伙制,发展到现代的股份公司制,企业制度经历了一系列有序而稳定的演进过程。而在知识经济中,企业生存环境的不断更?
The enterprise system describes the composition and operating rules of the enterprise and defines the relatively stable formal power relations and interest relations between the organization and the participants in the distribution of the results in the production process. From the classical system of owners and partners to the development of modern joint-stock companies, the enterprise system has undergone a series of orderly and steady evolutions. In the knowledge-based economy, the living environment of enterprises is more and more?
其他文献
亚洲小车蝗(Oedaleus decorus asiaticus B.-Bienko)和鼓翅皱膝蝗(Angaracrisbarabensis Pall)为内蒙古草原同域分布、生活时间重叠、但食性不同的两种蝗虫,亚洲小车蝗为禾草专食者,鼓翅皱膝蝗为蒿草专食者。利用触角电位技术(EAG)比较研究了这两种蝗虫的雌雄个体对37种植物挥发性化合物的嗅觉反应,结果发现,这两种蝗虫的雌雄个体对绿叶挥发化合物的E
语文学科是一门学习语言和运用语言的科学,因此,对语文教师来说,巧妙运用语言技巧不仅可以在日常教学环节中对学生语言能力有潜移默化的影响,还可以有效发挥语文学科的魅力,增强其对学生的吸引力。但就实际情况来看,许多教师未能合理运用语言艺术,无法使学生从中获得美感,更谈不上培养对语文的感情,因此,在课堂中巧用语言技巧显得尤为重要。 一、导入新课之语言技巧 古人云:“学起于思,思源于疑。”学生的思维通常
2011年3月,日本福岛核电站发生了核泄漏,不由得让人联想到可怕的切尔诺贝利核泄漏事故。那么,究竟什么是核泄漏?怎样自我防护呢? 核泄漏危害 核泄漏就是核燃料生产厂、核电厂等
在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我认为先决条件应该是让学生在课堂中“活”起来。 “活”起来,即不呆板,不被动,使学生真正成为课堂的主人,那怎样才能是学生在课堂中“活”起来呢?下面就谈点自己的看法。
摘 要:堪称世界第一运动的足球在我国广大青少年中受到热捧,但由于多方面的原因,导致我国足球运动发展受到迟滞,在国际足坛中毫无位置,甚至屈居亞洲二线。而在学校体育中,足球运动的开展也是广泛不足,在30年来学生体质与健康问题受到社会,家庭等广泛关注的今天,体育锻炼扛起引领学生体质与健康回升成为当前相关部门重要手段,而足球运动作为体育运动项目之一,足球从娃娃抓起的理念已经深入人心,如何培养学生足球兴趣已
《建筑施工工艺》是一门主要讲述工业与民用建筑施工方法以及施工机械选择和使用的课程,该课程内容牵扯相关专业课程多、综合性、应用型强,一直以来是专业课程授课中的难点,
2009年6月14日至7月3日,"国家珍贵古籍特展"在国家图书馆总馆的稽古厅和右文厅举办。与寻常展览的人头攒动和人声鼎沸截然不同,这里平添了—份静谧和古雅。 "国家珍贵古籍特展"是我国第四个"文化遗产日"的系列活动之一,也是新中国成立以来参展单位最多、展品种类丰富的一次古籍展览。该展览由文化部主办、国家图书馆(国家古籍保护中心)承办,是为了更好地宣传全国古籍保护工作、普及古籍保护知识、提高公众的文
The importance of linguistic input in second language classroom has been a hot topic among researchers. The present study aims to explore the more possible tech
多媒体辅助教学作为一种现代化教学手段,以丰富的想象、鲜明的色彩、活泼可爱的动画形象吸引着广大少年儿童。运用多媒体辅助教学能将微观的、宏观的、可见的、不可见的、现实的、非现实的各种人、事、物的运动过程逼真地表现出来,给语文教学注入新鲜活力,令学生耳目一新,可以使学生愉快轻松地获取新知,激发学习兴趣,启迪思维,增强课堂教学效果。教师以建构主义理论为指导,以培养探究性思维方法为目标,以基本教材为内容,运
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”21世纪是以高新技术为核心的知识经济时代,这个时代呼唤创新型人才,呼唤基础教育的改革和素质教育的全面推进,要求学校培养学生的创新意识,最终目的是造就创新型人才。 随着新课标的改革,教学模式也相应做出变化,注重学生的长期发展,建立以生为本的创新化课堂成为现代老师们关注的重点。新课标也要求学生提高综合素质并具备良好的思维能力,其中就以创新思维能