【摘 要】
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中职学校面临着生源萎缩、大量接收初中未毕业的学生进入学校学习的现实状况,很多学生没有升学压力,思想上更加放松,自我约束能力很差,直接导致学生的学习质量下降,进而降低
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中职学校面临着生源萎缩、大量接收初中未毕业的学生进入学校学习的现实状况,很多学生没有升学压力,思想上更加放松,自我约束能力很差,直接导致学生的学习质量下降,进而降低了学校的管理质量。因此,加强对学生自律能力的培养具有十分重要的意义。一、中职学生的认知与能力特点1.认知特点认知中最重要的一部分内容是自我认知,自我认知是认知的核心内容。从字面的意思理解,自我认知就是人对自我的认识和知觉,它包括自我心理行为、实践行为,
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