构建识字教学的卓越课堂--我的几点思考

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在语文实践中,识字写字是基础,是低年级语文的教学重点。什么是卓越课堂?卓越课堂是理想的课堂;是教师导学,学生自学的课堂;是学生学得快乐,教师教得愉悦的课堂。我校结合实际情况,根据办学理念,制定了“研学式卓越课堂”。如何实施识字教学的卓越呢?识字是阅读和写作的基础,识字量的多少直接影响着一个人阅读和表达的能力。根据自己的教学实践,我有了几点思考:采取了识字写字先学后导的教学模式。
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