激活课堂 快乐无限

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伟大的教育家孔子指出:“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”宋代大理学家朱熹也说:“教人未见意趣,必不乐学。”可见,教学过程应是在快乐的氛围中展开的,应让学生享受到学习的快乐。尤其是低年级学生,要让学生愉快地学习,教师就要把握好学生的心理,采用有效的教学方法和手段,充分开发和利用教学资源,活化载体,激活课堂,不断激发学生的学习兴趣和学习动力,让他们体验到成功的无限快乐。下面,我结合自己的教学实践谈一些体会。
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