相信学生,学会放手——浅谈自读课文的几种教学方法

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在日常教学中,我们许多教师都认为老师讲得越多越好,越细越好,课堂上不敢放手让学生去说、去想、去做,生怕学生不能按老师的思路展开教学,课堂目标不能完成。在这种教学模式下,学生基本上没有独立思考的时间,也没有表达自己意愿的机会,只能被动地接受,其结果是教师越讲越累,学生越听越烦,甚至不愿意去学。于是便有老师埋怨学生太笨了,一道题都讲了好几遍还是不会 In daily teaching, many of our teachers think that the teacher speaks more and the better, the better and the better, the class can not let the students go, think and do, for fear that the students can not start the teaching according to the teacher’s thought. The classroom The goal can not be completed. In this teaching mode, students basically do not have the time to think independently and have no chance to express their own wishes. They can only passively accept it. As a result, teachers are more tired and tired, and students are even more annoyed or even unwilling to go to school . So there are teachers complain that the students are stupid, talked about several times a question or not
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