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舞蹈艺术的表达形式逐渐趋于多元化,同时教学改革深入,也促使舞蹈审美强调的重点回归至舞蹈的表达及感染力层面,不再单纯依靠舞蹈动作的复杂性评判舞蹈质量的高低,对学生开展有效的情感表现力培养,有助于优化学生舞蹈学习质量,促进其舞蹈综合素质的发展。
试析职高舞蹈教学中培养学生情感表现力的途径
【摘 要】
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舞蹈艺术的表达形式逐渐趋于多元化,同时教学改革深入,也促使舞蹈审美强调的重点回归至舞蹈的表达及感染力层面,不再单纯依靠舞蹈动作的复杂性评判舞蹈质量的高低,对学生开展
【机 构】
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平江县职业技术学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年1期
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