论文部分内容阅读
用模糊综合加权扣分法对石头峡水库坝址选择分析
【机 构】
：
青海省水利水电勘测设计研究院
【出 处】
：
青海水利
【发表日期】
：
1997年1期
其他文献
对电力系统的模拟信号进行高速、高精度和实时传输是微机保护的一项重要任务.作者介绍了一种基于PCI总线的高精度数据采集系统的设计方法,包括数据采集和PCI总线接口两部分的
目的:观察抗抑郁剂氟西汀对帕金森患者抑郁的治疗效果及患者运动功能的影响.方法:对57例帕金森抑郁患者随机分为二组,采用帕金森病情分级及国际统一评定疗效标准(UPDS)进行病
现代教学理论强调要让学生动手学科学，而不是用耳听科学。为了激发学生的学习兴趣，教师要创新活用各种生活资源素材，将游戏教学渗透到科学实验中去，优化学生学习过程，为学生提供一
创新意识是小学生潜在的一种意识。那么,在数学教学活动中如何培养学生的创新意识呢? 1.在教学目标上,设置合理,让学生有信心完成 教学目标的确立,是教师教学思想的充分体现,同时也是培养学生创造才能的前提,有什么样的教学目标,就能培养出什么样的学生。但是在教学实践中教学目标的确立上,始终坚持“下要保底,上不封顶”。 “下要保底”,是指要遵循教学大纲的要求,扎扎实实地完成基础知识和基本技能的教学
文章对三峡首批机组并网调试中出现的三万线高抗保护误动作进行了深入分析,排除了高抗内部发生故障的可能性,得出了高抗低端的电流互感器(CT)极性接反导致高抗保护动作的结论
网络为电力系统的运行与控制提供了崭新的空间,同时也带来了巨大的挑战.网络化是电力二次设备继数字化(微机化)以后的在一个较长时间内起主导作用的主题.文中针对基于网络的
用机端和中性点三次谐波电压的比值来监视定子接地保护可以弥补中性点零序电压保护的不足,可以配合中性点零序电压保护实现100％的定子接地保护。提出用三次谐波电压的比值的变
摘 要：创造性地运用想象、链接、朗读等手段，改变文本的宽度、厚度以及温度，能让在文本中体现出的栩栩如生的形象真正“存活”于学生的心灵。本文通过对《掌声》的学习，阐释了创造性运用教材的良好教学效果。 关键词：掌声；创造性；使用教材 一、想象——增加文本宽度 学生的想象力、创造力是无穷的。想象越丰富，体验也就越深刻。想象，让春天有了色彩，有了声音，有了更多的活力，变得更加丰盈，更加具象化，为整篇