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在形体教学中，通过有声语言和体态语言体现的教师感染力，可以使学生充分感受课程的魅力，增强良好的课堂气氛。在教学过程中，教师应该将有声语言与体态语言紧密结合起来，进一步增强感染力，提高所教授内容的形象性、准确性和完美性。
形体课教学中的教师感染力研究
【摘 要】
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在形体教学中，通过有声语言和体态语言体现的教师感染力，可以使学生充分感受课程的魅力，增强良好的课堂气氛。在教学过程中，教师应该将有声语言与体态语言紧密结合起来，进一步增强
【机 构】
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德州学院体育学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2012年6期
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