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自然迁移,润物无声——例谈阅读教学设计的诗意手法
自然迁移,润物无声——例谈阅读教学设计的诗意手法
来源 :语文教学通讯:初中(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhan78001
【摘 要】
:
课标上说:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当作外在附加任务。
【作 者】
:
余映潮
【机 构】
:
湖北荆州市教研室
【出 处】
:
语文教学通讯:初中(B)
【发表日期】
:
2005年5期
【关键词】
:
初中
语文教学
课程标准
阅读教学
教学设计
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课标上说:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当作外在附加任务。
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