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课堂情景剧是在课堂教学中，通过教师引导或协助学生以戏剧、小品等形式，结合课文相关知识点，表演创设情境，简单而生动地再现生活情境的一种课堂艺术表现形式。课堂情景剧不仅丰富了教学形式，也为学生提供了一个展现自我的舞台，对培养学生的自主探究学习能力、创新能力、团队协作等方面有积极的作用。课堂情景剧教学法在具体实践中，主要由3个环节构成，它们分别是“策划情景--表演情景--探究情景”。笔者就中职教学中运用课堂情景剧的实践作简单介绍如下。