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高校"跨越教育领域"的新观念是:将学校教育与社会教育、社区教育和家庭教育打通;将教育科学同自然科学、社会科学、人文科学打通;将教育界同研究界、实业界、用人界打通,最终目标是提高学生的"学习成果"。培养大学生"分析能力"是提高大学生"学习成果"的首要任务。高等学校要从六个方面培养会计学专业学生"分析能力":一般的基础分析法、逻辑分析法、辩证分析法、经济学分析法、管理学分析法、会计济学分析法、社会学分析法。