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目的探讨学校预防AIDS教育对学生知识、态度的影响.方法以沈阳市9所中学初一、高一学生为研究对象,由受过培训的健康教育教师在学校对学生进行教育,于教育前后对学生进行有关预防AIDS知识和态度方面的不记名问卷调查.结果教育后学生预防AIDS基本知识平均得分由教育前的6.67提高到10.98(满分为15分);反对男青年及女青年婚前性行为的比例分别由教育前的47.89%、52.0%上升到57.3%和63.0%;表示愿意与AIDS患者同班上课的比例由教育前的5.1%上升到22.6%.结论学校预防AIDS教育使学生