再见,朋友

来源 :广东教学·初中语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanjie99826
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  相聚与离别似乎是人生中永远不停的音符,如同品一杯苦涩的咖啡,离别的苦涩留在口中,而甘醇的香味伴随着岁月的沉淀,永远留在我的记忆里!
  初次看见她就觉得她很热情开朗,见人总会露出那甜甜的笑容。
  她叫甘小丹,来自四川,因父母工作关系,他们一家都搬到了恩平。幸运的是,她竟然是我的邻居,这就是缘分吧。我也来自四川,也许因为是老乡,也许是同龄人;或许因为只有一墙之隔,让我对她充满了好奇。我经常在她家门前转悠,想与她互相了解。可每次一见到她,我又不由自主地躲起来,我无数次地鼓起勇气,但还是一到关键时刻就掉链子。
  还是她,热情的甘小丹来找我了。
  一看到她,我的脸就烧得厉害。在她那叫人倍感亲切的笑容下,我也胆大了起来。抬起头,看着她,竟有一种似曾相识的感觉。简单的问候后,我们便打闹到了一块。不到半年,我们俩就形影不离了。
  少年的友情总会叫人淡忘时间的存在。直到有一天,我才知道时间是一个令人伤感的话题,它在不知不觉间铺设了离别的站点。
  一天,小丹告诉我,她父亲已经三天没有回家了,也没有打过一个电话回来,更没有人看见过他——犹如人间蒸发了。这让全家人忧心忡忡得几天都没合眼。
  这些天,每到晚上,小丹总是倔强地让母亲先睡,自己守夜等父亲归来。疲倦总能叫人臣服于它的统治,每次小丹都是含着眼泪在疲惫中睡着的,而且,這几天她总是做同一个噩梦:父亲因为赌博而没回家,最后导致整个家庭破裂。我和小丹都害怕这个噩梦会变成现实。
  果然,这个噩梦成真了。这天,来了一群牛高马大的人,他们在她家门口敲打着,喧嚣声将睡梦中的我吵醒。等一切静下来后,我迷迷糊糊打开门,看到了门上用彩漆喷的大字:“欠债还钱,天经地义!”看到这,我就知道出事了。
  再见到小丹已经是第二天傍晚。她正对着门上的字大哭,看此情景,我也不由得哭了起来。
  晚上9点,准备睡觉的我听见了一阵沉重的脚步声进入了小丹家。随后隐约听到隔壁有一阵争吵声,我竖起耳朵,想听听到底在说些什么。争吵越来越严重,声音越来越大。最后,只听得小丹的爸爸大吼一声:“这有两张回四川的车票,明天一早你们就走,别留在这里了!”说完就听到“嘭”的一记关门声。
  第二天我一早醒来刚一出门,就看见小丹在门前站着,泪流满面。一见我,她忙走过来轻声说:“我要走了,再见!”说完捂着嘴转头跑下楼。
  我久久地杵在那里,眼泪不由自主地流了下来。我们的缘分、我们的友谊就这么来也匆匆去也匆匆,也许我们以后再也不会见面了,但我会把这一段苦涩的青春、这一份充满了忧伤的友谊珍藏在心底。
  再见了,朋友,愿你以后能过得好些!
  【点评】与其说这是一篇记叙文,不如说是一则有关家庭教育的案例。友情在交往中让人知道了珍贵的含义,担当在生活里明白了成长的重量。本文对友情的诠释是含蓄的,而对友人命运的关注是真切的,这或许就是它感动人心的地方。家庭的不幸在孩子的成长中会造成难以想象的后果,也给同龄的孩子留下深刻的体会。本文的价值在于醒智明理动情,平实的文字中有一个声音在呐喊:救救孩子!
  (指导老师:李 梅)
其他文献
大年三十那天晚上,很安静。只有从很远的地方传来的“砰砰”声。  电视上,贾玲别扭地拽着自己的腿,想来个妖娆的翘腿。  有灿烂的火花出现在余光中。我扭头看过去,對面天台上,烟花像喷泉一样涌出来,在夜色中跳跃着,有星光从中迸出。白色的夹带着暖黄色的光映出旁边影影绰绰的人。  我起身站近些,仔细分辨着。人影微微佝偻,是位老人,被火光衬得只能看到黑沉沉的身影。我好像能看见略显凌乱的头发,刀刻的皱纹,瘦削的
早年经历  1993年,查斯特·贝宁顿与友人在亚利桑那州的菲尼克斯组建了灰色眩晕(Grey Daze)乐队,后因与乐队成员不合,查斯特离开乐队。  1996年,身为学校同窗的主唱麦克·信田与布莱德·德尔森在麦克的卧室兼迷你录音室录下第一首歌。而加州大学洛杉矶分校的鼓手罗伯·巴登与贝斯手菲尼克斯·法雷尔(戴维)同为住校室友,戴维曾在大学毕业后一度离团,一年后重新归队,初步组建为Xero乐队。  19
潮剧,既不似京剧那般浓墨重彩,也不像黄梅戏那般纯朴清新,更不如秦腔那般高亢寥远……但它俏丽、婉转,而且它一直陪伴我成长,让我钟情,让我难忘。  小时候,奶奶每天下午都会准时打开电视收看潮剧,我也就依偎着奶奶看了起来。记忆里,华丽的戏台上,戏子们穿着色彩鲜艳的戏服,拖着长长的袖子,随着锣鼓的声音,在台上耍着花枪,音调忽高忽低,“咿咿呀呀”地说唱着悠远的历史。那时还懵懵懂懂、对潮剧文化并不热衷的我,却
摘要:2007年起,名著阅读正式进入广东中考语文考卷。如何高效地指导学生进行名著阅读,广大教师潜心研究,精彩纷呈,效果显著。笔者在教学实践中,尝试运用“勾连法”,即以提炼主题关键词,“勾连”起几个人物,甚至几部名著的知识点,让名著阅读有趣且深入,收到意想不到的效果。本文以《水浒传》阅读教学为例,从情境引入、教师导学、学生自主探究、多部名著勾连四方面,阐述运用勾连法,引导学生感受名著的魅力,提高名著
听了冯善亮老师关于初中文言文教学的讲座,我最大的感触是:根深才能叶茂,站高才能望远。当我还在为教哪个字而烦恼时,冯老师却在关心学生能否从文言文中得到品德的培养和美的熏陶。所站高度不同,所见亦不同。为此,我总结了受益最深的几点:   要教好初中文言文,须明白文言文的作用。   文言文在我们日常生活中使用很少,于是學生产生了疑问:既然不用,何必要学?我淡然回答,考试要考。学生再问:既然不用,为何要考!
花都开好了  【批注1:作者以“花都开好了”为标题,开篇给人以清新素雅之感,自然吸引读者目光。全文运用了象征的手法,花象征着人性中的美好,标题正是寓意着人性真善美的绽放。】  丁立梅  记忆里,乡村多花,四季不息。而夏季,简直就是花的盛季,随便一抬眼,就能看到一串艳红,或一串粉白,趴在草丛中笑。  凤仙花是不消说的,家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。花都开好的时候,最是热闹,星星点点
周末,春雨潇潇,山青了,草绿了,那些枝呀叶呀托着晶莹的水珠,让你舍不得去抖动它,生怕手一动,就破坏了这静静的美。突然,一声清脆在耳边响起:“去哪啊?”“去荷城!”“荷城”,多么亲切熟悉的名字啊,每当我听到这两个字,我眼前就会浮现出村前那一大片的荷塘。  荷塘,原本是一大池塘,池水供村民吃喝洗用,池里养有鱼。到了年底,把鱼捕上来分给各家,过个丰盛的冬至。后来生活好起来了,村里通了自来水,大家也不指望
【释义】  酒糟、豆渣之类的东西。比喻粗劣而没有价值的东西。  【辨析】  “糟粕”两个字都容易写错,“糟粕”原指造酒剩下的酒糟,而古人酿酒需要用到粮食,所以是米字旁。需要注意,“粕”字的读音是pò ,而不是pó 、bò 或bó。  【起源与演变】  “糟”和“粕”都是制造酒剩下的渣滓,《说文解字》中对“糟”和“粕”的解释都是酒滓,这两者对人用处不大。所以“糟粕”引申为粗劣而没有价值的东西。又如“
【真题回放】   阅读下面的文字,按要求作文。   自律,就是自我约束。自律的人,可以享受更多的乐趣,拥有更大的自由,得到意外的收获:理性网游,生活会更充实多彩;节制饮食,身体会更轻盈敏捷;管控情绪,内心会更从容平和……   请以“给?菖?菖?菖的一封信”为题目,以“自律的乐趣”为内容,给老师、亲友、同学……写一封信,可以讲述自己的经历,也可以阐述观点、畅谈感悟。   要求:(1)明确收信人?菖?
九(1)班的贴吧,今天沸腾起来了,因为找到了同学们热议的焦点——班主任“老林子”。听吧,你一言我一语,討论得好不热闹!  海宏1楼2018-11-4 10:30  要说咱们老班吧,我最有发言权!同学们都知道,我从出道起一直到现在,成绩就没好过。虽然我喜欢安安静静坐在角落里发呆,可是总有人认为我是“闷骚”,喜欢出鬼点子,制造麻烦。哥们儿我好冤枉,好抑郁啊。可是,自从老林子当了咱们的班主任,哥们儿我终